Elevii din clasa a III-a, sub îndrumarea doamnei profesoare Ivan Roxana au abordat una dintre materiile din programa de stiu folosind un roboțel și una dintre platformele de joc. Cu…

Împreună cu doamna învățătoare Ene-Capră Raluca, copii au făcut primii pași către dezvoltarea de algoritmi, necesari pentru a învăța acele comportamente care să le permită să gândească într-o situație conflictuală…

Pentru început, roboțeii au făcut cunoștință cu elevii de clasa I-a și, din cîte am aflat, copii sunt bucuroși, iar roboțeii RoBy sunt mulțumiți că îi pot ajuta să învețe…

Öğretmen Eğitimleri Başladı

Öğretmen Eğitimleri Başladı

Öğretmen Eğitimleri Başladı

Teaching with technology - Book

Apprendere e vivere insieme. La pedagogia cooperativa nella scuola

Asta Savickienė, Paliūniškio pagrindinės mokyklos ikimokyklinio ugdymo mokytoja Paliūniškio pagrindinės mokyklos jungtinės ikimokyklinio ugdymo grupės priešmokyklinukai, pažymėdami Tolerancijos dieną, išbandė naująjį projekto RoBy „Robotika prieš patyčias“ žaidimą „Atrask savo kelią“.…

Jolanta Andriuškevičienė, Velžio gimnazija Kaip užprogramuoti robotukus, kad teisingai užrašytų skaitmenį? Tai turėjo išsiaiškinti Velžio gimnazijos 1b klasės mokiniai. Grupelėse mokiniai pasiskirstė vaidmenimis: organizatorius, programuotojas, klaidų taisytojas, ekspertas. Gavę užduočių…

Dembavos progimnazijos 4 klasės mokytoja Rita Rožėnienė Sveiki. Dėkojame už robotuką. Vaikams tai „vau…“! Robotuką išbandžiau pamokos medžiagos pasitikrinimui. Mokėmės apie voragyvius. Vaikai gavo vieno iš voragyvių apibūdinimą. Turėjo nustatyti,…

Inga Baltrimavičienė Velžio lopšelio-darželio „Šypsenėlė“ auklėtiniai, kartu su ikimokyklinio ugdymo mokytoja Inga Baltrimavičiene susipažino su naujuoju grupės draugu Robiu. Vaikams tai buvo nauja, nežinoma, įdomi patirtis. Vaikai susidomėję, mažais žingsneliais…

Živilė Taločkienė Ikimokykliniame amžiuje svarbu mokytis kontroliuoti savo emocijas, bet jokiu būdu jų neslopinti ir neužgniaužti. Šiame amžiuje reikia padėti vaikams suprasti, kad jausti visas emocijas yra normalu, ir paaiškinti,…

Ikimoklinio ugdymo mokytoja Arnė BudavičienėSveiki, Panevėžio r. Ramygalos vaikų lopšelio-darželio „Gandriukas“ auklėtiniai vėl sveikinasi ir dalijasi akimirkomis iš „Roby“ veiklų. Šį kartą pristatome veiklą, susijusią su geometrinėmis figūromis. Pirmiausia, vaikai…

Ikimoklinio ugdymo mokytoja Arnė BudavičienėSveiki, sveikinamės iš Panevėžio r. Ramygalos vaikų lopšelio-darželio „Gandriukas“. Šį kartą dalijamės akimirkomis iš socialinės-emocinės valandėlės „Mano spalva šiandien“. Vyko pokalbis apie nuotaikas, jausmus. Aptarėme spalvas,…

Ikimokyklinio ugdymo mokytoja Arnė Budavičienė Sveiki, sveikinamės iš Panevežio r. Ramygalos vaikų lopšelio-darželio „Gandriukas“. Džiaugiamės draugaudami su ROBIU ir dalijamės akimirkomis iš dar vienos mūsų darželio veiklos „Mano istorija“. Kūrėme…

Panevėžio rajono švietimo centras bendradarbiaudamas su tarptautiniais partneriais iš devynių Europos šalių (Bulgarijos, Italijos, Ispanijos, Lenkijos, Lietuvos, Portugalijos, Rumunijos, Šiaurės Makedonijos, Turkijos) bei Panevėžio rajono ikimokyklinio ugdymo įstaigomis įgyvendina „Erasmus+“…

How can classroom robotics prevent bullying? Educational robotics presents itself as an inclusive tool by definition.

Infanzia ed anzianità insieme

MyColLego un'esperienza contro il bullismo di coesione e lavoro collettivo di robotica

Perché no? La robotica all'asilo nido, promuove e forma i bambini alla condivisione, al gioco insieme , al rispetto reciproco ed i valori pro sociali.

Strategie per la gestione dei gruppi di bambini durante ed in funzione di robotica contro il bullismo.

Il bullismo non è solo un dispetto o un atto di aggressione o di violenza, anche se dispetti e aggressioni possono portare a comportamenti di bullismo. Il bullismo è una…